Goiás não tem nenhum município entre os 122 que alcançaram alfabetização plena no 2º ano do Ensino Fundamental em 2025, segundo levantamento do Ministério da Educação. O indicador, divulgado em 1º de maio, mede a proporção de crianças alfabetizadas na idade certa e tem o Piauí como líder nacional.
O Indicador Criança Alfabetizada avalia a proficiência em leitura e escrita dos alunos do 2º ano do EF, considerando a idade certa como até 7 anos. A lista parcial divulgada pelo MEC mostra que os 122 municípios com 100% de alfabetização estão concentrados principalmente no Piauí, com algumas cidades de outros estados como Maranhão e Ceará. O resultado é comemorado como um avanço, mas ainda está longe de alcançar a meta nacional de 100% até 2025.
Conforme apurou o G1, a divulgação faz parte do monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE), que estabelece a alfabetização universal na idade certa. O indicador usa dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e de censos escolares, priorizando municípios com pelo menos 50 alunos avaliados. A lista deve ser ampliada nos próximos meses, conforme novos dados são consolidados.
Em Goiás, a ausência de representantes entre os 122 municípios reflete desafios estruturais na educação básica. O estado tem o IDEB médio de 5,8 no ensino fundamental, inferior à média nacional de 6,0, e enfrenta problemas como evasão escolar e formação insuficiente de professores. Em Goiânia, a Secretaria Municipal de Educação reconhece que a alfabetização ainda é um ponto crítico, com programas de reforço em andamento, mas sem dados municipais específicos divulgados.
Para especialistas, o sucesso do Piauí se deve a políticas integradas de formação docente e monitoramento constante das turmas de alfabetização. Goiás precisaria intensificar investimentos em materiais didáticos adaptados e apoio psicopedagógico, especialmente em áreas rurais e periféricas. A meta do PNE exige que todos os municípios atinjam pelo menos 75% de alfabetização até 2025, o que demandará ações coordenadas entre estado e municípios.
A conquista de 100% em algumas cidades prova que a alfabetização plena é viável com gestão eficaz. Para Goiás, o resultado serve como alerta para priorizar a alfabetização inicial e garantir que cada criança goiana aprenda a ler e escrever no tempo adequado.